III Encuentro Institucional de Investigación Formativa - Proyecto de Aula "La ciencia al servicio de la academia"

El III Encuentro Institucional de Investigación Formativa, titulado "La ciencia al servicio de la academia", es un espacio académico donde los estudiantes y docentes de diversas facultades presentarán sus proyectos de aula. El evento se llevará a cabo el 08 de noviembre de 2024 en las sedes A y C de la institución, en jornadas distribuidas a lo largo del día. Las presentaciones están organizadas de la siguiente manera:

  • Sede A, Facultad de Salud: 8:00 am a 12:00 m
  • Sede A, Facultad de Ciencias de la Ingeniería: 2:00 pm a 6:00 pm
  • Sede C, Facultad de Ciencias Sociales: 8:00 am a 12:00 m
  • Sede C, Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables: 2:00 pm a 6:00 pm
  • Sede C, Todas las Facultades: 6:00 pm a 9:00 pm

 

Este evento es una oportunidad única para que la comunidad académica y el público en general interactúen con los avances científicos y tecnológicos desarrollados por los estudiantes, contribuyendo al fortalecimiento de la investigación formativa en la institución. La entrada es abierta al público externo, quienes podrán participar de las discusiones y análisis de los proyectos presentados.

Importancia del evento:

La realización de encuentros como este tiene un impacto significativo en la formación académica, ya que fomenta el desarrollo de competencias investigativas desde las primeras etapas de la formación universitaria. Estos eventos permiten a los estudiantes aplicar los conocimientos adquiridos en el aula a situaciones reales, estimulando la innovación y el pensamiento crítico. Además, facilitan el intercambio de ideas entre diferentes áreas del conocimiento, promoviendo la colaboración interdisciplinaria. Al exponer sus proyectos a la comunidad académica y al público en general, los estudiantes fortalecen sus habilidades comunicativas, aprenden a recibir retroalimentación constructiva y se preparan para futuros desafíos profesionales en sus respectivas áreas de estudio.