La Corporación Universitaria Antonio José de Sucre - UAJS inició oficialmente su apuesta por la educación virtual con la primera cohorte de Ingeniería Industrial, uno de los programas que la institución oferta bajo esta modalidad, en el marco del periodo académico 2026-1. Con este paso, la universidad amplía su cobertura a nivel nacional, fortaleciendo su compromiso con la innovación académica y el acceso a la educación superior.
Recientemente, se llevó a cabo la jornada de inducción dirigida a los nuevos estudiantes provenientes de ciudades de Colombia. Durante el encuentro, los estudiantes conocieron la identidad institucional, la estructura académica del programa y la metodología de estudio en modalidad virtual, centrada en la flexibilidad, el acompañamiento permanente y el uso estratégico de herramientas tecnológicas.
La actividad contó con la participación de la Vicerrectora Académica, Yira Meléndez; el Vicerrector de Relacionamiento y Experiencia, Esteban Maldonado; el decano de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería y director del programa de Ingeniería Industrial, Carlos Pineda; y la directora de Experiencia, Keiby Barreto. Asimismo, estuvo presente el director de Atracción, Wilfrido Márquez, reafirmando el respaldo institucional a esta nueva etapa formativa.
Uno de los momentos más destacados fue el testimonio de un joven egresado del programa de Ingeniería de Sistemas, quien, con tan solo 23 años, ya cuenta con una empresa legalmente constituida. El profesional afirmó que su paso por la universidad no solo le permitió obtener el título profesional, sino también estructurar y formalizar su proyecto empresarial, gracias al acompañamiento recibido durante su proceso académico. Además, señaló que actualmente trabaja junto a varios de sus excompañeros de clases, generando oportunidades laborales y fortaleciendo el impacto profesional de sus colegas egresados de UAJS.
El evento finalizó con un mensaje oficial de bienvenida a los nuevos estudiantes que inician su formación en el periodo académico 2026-1, marcando el comienzo de una nueva etapa para la institución, que amplía su alcance educativo a través de la virtualidad y reafirma su compromiso con la calidad académica y la transformación social desde la educación superior.
